Ante los decepcionantes resultados del Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes (PISA) en 2025, el ministro de Educación, Luis Miguel De Camps, anunció que se propone convocar a las entidades correspondientes para discutir una revisión curricular. Abordar la evaluación como un problema nacional es lo más aconsejable. No es la suerte de un gobierno, de un partido o funcionario lo que está en juego. Es la suerte del país. De Camps no se anduvo por las ramas buscando pretextos ni culpables, sino que reconoció la gravedad que supone el rezago de los estudiantes dominicanos en disciplinas como matemáticas, lectura comprensiva y ciencias. En verdad, República Dominicana se mantuvo prácticamente sin cambios, pero muy por debajo del promedio en los resultados al obtener 361 en ciencias, 346 en lectura comprensiva y 339 en matemáticas. La convocatoria del Consejo Nacional de Educación y del Consejo Económico Social para discutir el currículo parece la respuesta más adecuada sobre las malas notas de Pisa 2025.
TemasRelacionados
